I.E. M.Q.P.

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sábado, 15 de marzo de 2014

LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA, TÉCNICA Y ARTE




CIENCIA
Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teoría referente a verdades generales.
Conocimiento del mundo: búsqueda de la verdad.

TÉCNICA
Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos cuyo objeto es la aplicación utilitaria
Aplicación o utilidad práctica.


ARTE
Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos. También se dice de la virtud, habilidad o disposición para hacer bien una cosa.
Belleza.Habilidad.Expresión.

lunes, 24 de febrero de 2014

ACTIVIDAD DOS y TRES

Para desarrollar la actividad 2 de la guía, debes grabar en una archivo de voz el himno y elaborar una presentación en power point para explicar el logo del SENA.

En cuanto a la actividad 3, puedes elaborar el crucigrama en excell o en un programa gratuito en la web.


miércoles, 5 de febrero de 2014

martes, 4 de febrero de 2014

ACTIVIDAD No. 1

ADMINISTRACIÓN
Desarrollar la actividad No.1 de la guía de análisis.

Copiar en sus cuadernos la información sobre el SENA: Misión, Visión, Principios y Valores.

Conociendo con anterioridad como se desarrolla la técnica didáctica juego de roles, cada  grupo debe escribir en sus cuadernos el diálogo o libreto de la presentación; indicando los personajes y los nombres de quienes los interpretan.  Además pueden elaborar presentación en power point o carteleras como ayuda para la exposición.


PLAN DE ASIGNATURA: ÉTICA EMPRESARIAL

PRIMER PERIODO

GRADO: 10 DECIMO
DOCENTE: AMALIA NAVARRO RESTREPO
INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA SEMANAL

COMPETENCIAS:

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.


APRENDIZAJES / CONTENIDOS:
Desarrollo Humano Integral.
Principios y Valores éticos universales y empresariales.
Entorno y Contexto 
Relaciones interpersonales.

DESCRIPTORES O INDICADOR DE DESEMPEÑO:

COGNITIVOS:
Reconocer su condición humana frente a diferentes dimensiones del ser.
PROCEDIMENTALES:
Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado.

ACTITUDINALES:
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo. 

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